Buku “Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya” pertama kali terbit pada dekade 80-an dan 90-an, namun hingga saat ini buku ini menjadi fondasi bagi skripsi, tesis, dan penelitian tindakan kelas (PTK) di seluruh Indonesia. Mengapa? Karena Slameto tidak hanya berbicara tentang belajar sebagai proses menghafal, tetapi sebagai – sebuah konsep yang sangat cocok dengan Kurikulum Merdeka yang menekankan profil pelajar Pancasila.
Berikut adalah langkah-langkah yang dapat Anda tempuh:
Definisi ini mengandung beberapa poin penting:
Masyarakat merupakan lingkungan sosial tempat siswa berinteraksi di luar rumah dan sekolah. Faktor ini melibatkan:
Buku ini diterbitkan oleh Rineka Cipta dan tersedia dalam berbagai cetakan yang sering menjadi rujukan di perpustakaan universitas atau platform dokumen seperti Scribd .
Guru yang menggunakan metode monoton (ceramah terus-menerus) akan membuat siswa jenuh. Metode yang bervariasi dan interaktif terbukti meningkatkan hasil belajar.
Kontribusi terbesar buku ini terletak pada pemetaannya yang sistematis mengenai faktor-faktor yang memengaruhi hasil belajar siswa. Slameto membagi faktor-faktor tersebut ke dalam dua kategori besar: (dari dalam diri siswa) dan Faktor Ekstern (dari luar diri siswa).
Instead of searching for a pirated PDF, users are advised to:
Perubahan tingkah laku hasil belajar ini memiliki ciri-ciri khusus, di antaranya: